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数学:认识单双数  

2014-10-23 12:36:06|  分类: 学习活动 |  标签: |举报 |字号 订阅

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数学活动本身具有逻辑性强的特点,内容比较枯燥。而大班幼儿的思维还是以感性思维为主,因此在设计本次活动时,以游戏为基本组织形式。借此来吸引幼儿的注意力,帮助幼儿从游戏中获得有关单双数的直观经验。活动确立了以下三点目标:1、通过游戏的形式,感知10以内的单双数。2、掌握区分单双数的方法。3、乐意参与数学活动,体验数学的乐趣。

游戏是幼儿活动的基本组织形式。为了吸引幼儿,我借用小朋友一直玩的“马兰花”的游戏,让幼儿感知:马兰花游戏中开两瓣花,刚好开两瓣花的是双数,有一个孤孤单单没朋友的数是单数。活动中为了加深幼儿的理解,两次归纳了单双数。在操作游戏中提供足够的材料,供幼儿亲自探索、尝试,主动获得有关单双数的经验。我们还完成了一个单双数的作业,我们来看一看吧!

 
 
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