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社会:着急的豆豆  

2015-03-30 12:22:30|  分类: 学习活动 |  标签: |举报 |字号 订阅

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本周我们继续开展《走进小学》主题,今天我们和孩子一起上了一节社会活动《着急的豆豆》。活动分三大环节,以简单的故事让幼儿理解等待的重要性以及在生活中的不可或缺。

整个活动和幼儿的互动较为融洽,孩子们也有很多要说的,激起了他们表达的热情。故事作为引子引出,四张图片,画面很简解,如何引导:(1)孩子回答时会以整个画面为中心,教师要明确故事中的豆豆是主角,要将孩子们拉到豆豆这个人物身上,让他们自己去发现豆豆的表情,动作,每张图片的时间分配以及问题的抛出和递进还要推敲。(2)导入我是以直接导入开始的,可以以一个和幼儿生活很贴近的关于等待的例子导入,这样会让幼儿更亲切。(3)最后的环节是幼儿经验的迁移,我准备了一组图片,先请孩子说再出示,可以幼儿说出一种情况马上出示图片,幼儿园的这一组可以选择我们班级的照片,最后两张是让幼儿对于等待有一个提升,知道有的等待是一小段时间,有的却是需要很长的时间,是隐性的等待。

社会:着急的豆豆 - 大二班 - 快乐大二

 

 

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