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社会:苏州的桥  

2015-05-18 13:29:00|  分类: 学习活动 |  标签: |举报 |字号 订阅

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指南中指出“幼儿园应与家庭、社区密切合作,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。”“充分合理利用好各种资源,引导幼儿实际感受本土文化的丰富与优秀,感受家乡的变化与发展,激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。”如何使纲要的落实不只是纸上谈兵一句空话呢?我以“桥”作为切入口开展了“苏州的桥”,让幼儿在找找、听听、看看、说说中具体的感受苏州是个水多桥多的美丽城市。为开展一系列的教学活动提供了有利的条件。 “说说、讲讲苏州的桥”就是该主题活动中的一个教学内容。

 我们班的班的大部分孩子从小就生活在苏州,苏州老早就成为了第二故乡,孩子们喜欢苏州的小桥流水,孩子们也亲眼看到过很多的具有苏州特色的桥,比如古镇有具特色的古桥,有小朋友就想到了甪直、同里、周庄的特色古桥,通过教师的PPT孩子们知道了苏州的桥都有很多的桥洞,老师也引领孩子们欣赏了长江大桥,孩子们知道了拉索桥。

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